MOVIMIENTO DEMOCRATICO DEL MAGISTERIO ZACATECANO ( MDMZ) Parte 5 de 11

Por Genaro Ruiz Flores Duenas.
” DE NOCHISTLAN, ZACATECAS A LOS ANGELES, CALIFORNIA” Cromica de una familia transnacional de tres generaciones.

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tal el número de asistentes que, habiendo iniciado la columna el recorrido a partir
de “El Caballito”, siguiendo por la calle de arriba, para continuar hasta donde
converge con la Avenida Hidalgo, hubo un momento en que la descubierta
comenzaba a tomar posiciones en el crucero de Hidalgo y Juárez, lugar donde se
realizaría el mitin, y algunos grupos todavía no iniciaban la marcha. Lo mismo se
incorporaron contingentes organizados procedentes de municipios tan distantes
como Valparaíso y Nochistlán, que de organizaciones de padres de familia y un
grupo representativo del alumnado de nuestra Normal de San Marcos. Además,
desde luego, de muchas personas que, sin haber marchado, presenciaron el acto
en el lugar de la concentración.
Con el ánimo en alto, y en un ejercicio elemental de psicología de masas, los
compañeros “de izquierda” promovieron la entonación de un cántico que exaltara
aun más los ánimos de los marchistas, haciendo una adaptación a la letra —
hermosa composición— del Himno de la Unidad Popular que en 1970 llevara a la
Presidencia de Chile al doctor Salvador Allende. Repartieron el texto que, en virtud
de su alto efecto emocional, considero conveniente reproducir:
HIMNO PARA EL DÍA PRIMERO DE MAYO
Desde el hondo crisol de la Patria
se levanta el clamor popular;
ya se anuncia la nueva alborada
el maestro comienza a luchar.
Evocando al obrero valiente
cuyo ejemplo lo hiciera inmortal,
enfrentemos primero a la muerte;
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traicionar a la Patria, ¡jamás!
¡Venceremos! ¡Venceremos!
Mil cadenas habrá que romper.
¡Venceremos! ¡Venceremos!
Al “charrismo” sabremos vencer.
Campesinos, Maestros, Obreros,
la Mujer de la Patria, también;
Estudiantes, Empleados, Mineros,
cumpliremos con nuestro deber.
Sembraremos la Patria de gloria
y de todos será el porvenir.
Todos juntos haremos la historia:
a cumplir, a cumplir, a cumplir.
¡Venceremos!, ¡Venceremos!…
Zacatecas, Zac., 1 de mayo de 1989.
En mi apreciación, creo que la marcha operó como coyuntura para el MDMZ y que
hasta entonces fue tomado en serio por la parte oficial, tanto por la gente del
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sindicato como por las autoridades estatales. El nivel de respuesta, de acuerdo con
la capacidad de convocatoria del movimiento, estaba confirmando el grado de
inconformidad entre los trabajadores de la educación, que luego pondría a prueba
su capacidad de concertación.
No recuerdo la existencia de un pliego petitorio, aun cuando originalmente existieron
las Propuestas del Movimiento Magisterial Zacatecano, que se concretaban en 5
puntos:
1. Renuncia de Ovidio Aguilar a la Secretaría General de la Sección 34 del
Sindicato.
2. Que se realice la auscultación en las delegaciones, para conocer el número
de maestros que se pronuncian por la realización de un Congreso Seccional
Extraordinario.
3. De acuerdo con los resultados de la auscultación, que se otorgue al MDMZ
la representación proporcional en función de las carteras existentes y no
crear nuevas.
4. Si los resultados numéricos de esta auscultación son favorables al MDMZ,
que de inmediato se convoque al Congreso Seccional Extraordinario.
5. Que se nombre una Comisión Bipartita que se encargue de esta
auscultación.
Estas peticiones se presentaron de manera un tanto informal en pláticas con el
profesor Jacinto Gómez Casillas, quien había sido nombrado por el CEN del SNTE
como su representante para resolver la situación político-sindical prevaleciente “en
el seno del Magisterio Federal Zacatecano”. Él bosquejó las siguientes respuestas:
“La Dirección Nacional juzga improcedente la presentación de licencia por parte de
Ovidio Aguilar, porque esto ocasionaría descontento en el resto de los miembros
del Comité.
Sobre el segundo punto, no se tendría el menor inconveniente. De acuerdo con los
resultados, si el número de votos no alcanzara el 66%, no se podría convocar a
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Congreso. Y sí se ofrecería la participación proporcional dentro del Comité
ampliando el número de carteras con los mismos derechos y obligaciones de
cualquier elemento del Comité;
Sobre el cuarto punto, la respuesta fue “De acuerdo”. Y… en el proceso de
auscultación, el Comité Ejecutivo Nacional sería el encargado directo de programas,
en ejercicio de sus facultades y con la participación de 3 elementos por expresión
dentro de la Comisión encargada de este trabajo.
Aun cuando aparentemente sólo estaban conociéndose las demandas de una de
las partes en disputa, fue un hecho que las autoridades estatales habían focalizado
el conflicto, considerándolo como un asunto doméstico al interior del sindicato, y
que el reclamo de democracia sindical tuvo preponderancia por encima del aumento
salarial, pero la movilización del Día del Trabajo demostró, ante propios y extraños,
la magnitud del problema y que la confrontación se estaba alargando, por lo que
determinaron intervenir, dándole la importancia que efectivamente requería.
Como ya se dijo, había aparecido en escena el profesor Jacinto Gómez Pasillas,
enviado de Elba Esther Gordillo, para atender el conflicto. Con su mediación, una
vez concertado lugar, día y hora con las partes beligerantes, el martes 9 de mayo
de 1989, a las 4:35 horas, según consta en el Convenio celebrado entre el Comité
Ejecutivo de la Sección 34 del SNTE y la Comisión Representativa del Movimiento
Democrático del Magisterio Zacatecano, se llevó a cabo una segunda confrontación:
“Con la presencia del C. Profesor Jacinto Gómez Pasillas, representante del Comité
Ejecutivo Nacional del SNTE, y del C. Profr Ovidio Aguilar García, Secretario
General dela Sección 34 del Sindicato Nacional mencionado, y los profesores:
Francisco G. Gómez Puc, Armando Cruz Palomino, Juan Torres Gómez, Amador
Rodríguez Moreno y Romualdo Ortiz Herrera, representantes del Movimiento
Democrático del Magisterio Zacatecano, se reunieron ambas partes negociadoras
declarando su voluntad política de encontrar una solución concertada respecto al
procedimiento para dar término al conflicto político sindical interno que se ha puesto
de manifiesto en el seno de la Sección 34 del SNTE, para lo cual ambas partes
manifiestan tener las facultades más amplias para tomar las decisiones que
Por Genaro Ruíz Flores Dueñas.